oyunları ile ilgili sözler

.... her şeye katmanız gereken sevgi ve emektir. Güvenli ve sevgi dolu bir anne/baba ilişkisi içinde büyüyen çocuklar, daha akıllı ve daha uyumlu oluyorlar, bu şüphe götürmez bir gerçektir. Çocuklarınızla istediğiniz kadar kelime oyunları oynayın, müzik derslerine kucak dolusu para harcayın, duygusal ihtiyaçlarıyla ilgilenin, bütün bunları çocuklarınızı

sevdiğinizi, onlara değer verdiğinizi ve onlara güvendiğinizi anlatan gerçek duygularla yapmadığınız sürece hiçbir işe yaramaz. Çocuklarınız ancak sizde bu duyguları hissederlerse, gelişirler, parlarlar, başarılı olurlar.

Chichén Itzá'da "Ekinoks Sarayı" ( Bahar noktası sarayı) 365 basamak üzerine kurulmuş, bu sarayın her bir taşı takvim hesabına göre yerine konulmuş. Piramidin her yüzeyi bir mevsimi simgelemektedir. Yılın her gününde basamaklara düşen gölge farklıdır. Mayalı rahipler bu gölgelere bakarak, hasadın nasıl değiştirileceğine, ne edilip ne biçileceğine karar

veriyorlardı. Bu piramitte mükemmel gölge oyunları oluşmaktadır. Piramidin dibinde toprağa yakın yerde kutsal yılanbaşı heykeli bulunmaktadır. Yılda bir gün ( 21 Mart-geceyle gündüzün eşit olduğu, güneşin bahar noktasında bulunduğu gün) piramidin tepesinden aşağıya doğru kırıla kırıla inip, aşağıdaki yılanbaşıyla birleşir. Bu gün Mayaların putperest

inancına göre yılanın gökyüzünden yeryüzüne indiği gündür.

"Daha iyi bir yaşam insanların din şuurunun islah edilmesi ile mümkün olabilir. Hayatın genel maksadı bilinemez" der, Hristiyan öğretisi." Oysa tüm dinlerde ilahi mesaja baktığnız zaman yeryüzü denen mekâna şuurlu, akıl eden, sorumluluk sahibi insanı gönderen ilahi güç, doğadaki canlıların sahibinin kendisi olduğunu sürekli hatırlatmış fakat insan doğadan faydalanma

öğretisini ters yüz eden bir tavırla talana başvurmus, diğer canlılara hayat hakkı tanımamıştır. Havada, karada, denizde ve yeraltında ne varsa vahşice saldırmış, bunu genelde inançla meşrulaştırma yoluna gitmiştir. Dinleri incelediginizde käinatın tek sahibinin yüce yaradan olduğu gerçeğini Sümen altı etmiş Kutsal Kitap tefsirleri ile karşılaşınız. Oysa birçok

dini kıssalarda insana emanet edilen doğaya, insana, adalete zarar verildiği zaman ibret olsun diye helak olmuş kavimlerden bahsedilir. (Ad, Semut, Lut kavmi gibi) Dinin gerçek boyutunun anlaşılamaması yüzünden insanlar kendilerine zalim, tahakkümcü ve ahlaksız bir hayat kurmuşlardır. Aynı zamanda faydasız düşüncelerini öyle karmaşık hale getirmişlerdir ki çoğunluk iyi

ile kötü, hak ile batıl arasında ayırım yapma kabiliyetlerini yitirmiştir. Dini öyle yanlış safsatalarla anlatmışlar ki ilahi mesajları karmaşık ince anlam kaydırmalarına mahal verecek kelime oyunları ile mecrasından çıkarmışlardır. İlahi mesajlar milinden çıkmış araba tekeri misali sürekli aynı yönde dönüp duruyor ve hiçbir yere ulaştirmıyor. Asıl hedefine

götürmesi gerekirken insanın odaklandığı hedefe götürüyor. İkna ediciler hayatların boşluğunu doldurmaya çalışan Firavun ve benzerleri ne istemişlerse onu istemişler; AŞIRI ZEVK VE MÜREFFEH BIR HAYAT.

Öğrencilerin hepsi mandolin, el ve ağız armoniği, flüt gibi basit bir müziki aletini çalmaya ve halk türkülerini söylemeye alıştırılmaktadır. Enstitü öğrencilerinin milli oyunları oynamalarına önem verilmekte, 100-150 gencin bir arada milli oyunları oynamaları, bu sayıda öğrenci gruplarının mandolin çalmaları okulun havasında büyük değişiklikler meydana

gelmektedir.

Çevrimiçi oyunları takıntı haline getiren kimi oyuncuların, rakiplerinin izini sürüp onlara gerçek hayatta zarar verdiği vakalar da oldu. Saplantılı bir şekilde oynadıkları oyuna kendilerini kaptıran bir çift, varlığını unuttukları bebeklerinin ölümüne sebep oldu (durumu daha da akıl almaz hale getiren şey, çiftin bir tür sanal bebekle oynuyor olmasıydı). Hükümetin

2011'de yaptırdığı bir araştırma, Güney Kore nüfusunun yüzde 2'sinin oyun bağımlılığı tedavisine ihtiyaç duyduğunu ortaya çıkardı ve 16 yaşından küçük çocukların geceyarısı ile gündoğumu arasındaki zaman diliminde oyun oynaması yasaklandı.